Besuch in der KZ-Gedenkstätte Natzweiler-Struthof

Am 30. September 2026 besuchten die 10. Klassen unseres Gymnasiums die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Natzweiler-Struthof im Elsass. Die Fahrt wurde durch das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz finanziell unterstützt.

Vor Ort erkundeten wir das Gelände in kleinen Gruppen, begleitet von einer Lehrkraft. Einige Leserinnen und Leser aus unserer Klasse stellten uns an verschiedenen Orten des Konzentrationslagers Textauszüge aus dem Werk „Nacht und Nebel“ von Floris B. Bakels vor. Bakels hatte als Häftling Natzweiler-Struthof und mehrere andere Konzentrationslager überlebt.

Besonders eindrücklich und bedrückend war für uns der Galgen, an dem Häftlinge erhängt wurden. Dort hat uns der Text über das grausame Sterben eines Häftlings sehr mitgenommen. Darin wurde beschrieben, dass er eine Dreiviertelstunde lang qualvoll leiden musste und dass niemand eingriff oder ihm half. Das hat uns noch einmal bewusst gemacht, wie unmenschlich das System in diesem Lager war.

Der Besuch war für uns alle sehr bewegend. Vor Ort zu sehen, wo diese Verbrechen stattgefunden haben, ist etwas ganz anderes, als nur im Unterricht darüber zu lesen und zu sprechen. Er hat uns gezeigt, wie wichtig es ist, die Erinnerung wachzuhalten und sich für Menschenrechte einzusetzen.

Text, Sophia Gourhant

Fotos, J. Boellinger

Lebt die Katze oder sie tot????

„Schrödingers Katze“- Fachübergreifendes Unterrichtsprojekt Physik und Religion in MSS 13

Physik und Religion – Wie geht das zusammen? – So denken bestimmt viele. Steht doch das eine Fach (Physik) für objektive, jederzeit wiederholbare Aussagen, das andere eher für das Gegenteil (Religion).

Umso spannender ist es, die Verbindungen aufzuzeigen. Wer die Philosophen des 20. Jahrhunderts durchgeht, dem fällt dabei die große Anzahl an Physikern auf, die sich mit philosophischen Fragestellungen beschäftigt haben: Carl Friedrich von Weizsäcker, Werner Heisenberg, Erwin Schrödinger, Albert Einstein …

Der Ausgangspunkt aller genannten Physiker war die Entwicklung der Quantenmechanik, die die bis dahin manifestierte Grenze zwischen Naturwissenschaft und Religion erschüttert hat: Kausalität, Determinismus, Objektivität galten nun in der Physik nicht mehr mit der bis dahin unumstößlichen Gewissheit.

Der fachübergreifende Unterricht hatte das Ziel, sich der eigenen Denkstrukturen bewusst zu werden, die in der Regel immer nach einer Ursache, einem Grund, einer Begründung fragen.

In der Vorbereitungsphase wurde jeweils in einer Doppelstunde zum einen den Schüler:innen der beiden Leistungskurse Physik die Entwicklung der Weltbilder vom altorientalischen bis hin zum aufklärerischen Weltbild vorgestellt. Zum anderen konnten diejenigen, die in der Oberstufe kein Physik gewählt haben, mit dem Leistungskurs Physik die notwendigen physikalischen Grundlagen klären.

In den gemeinsamen fachübergreifenden Unterrichtsstunden wurde zunächst das Gedankenexperiment von Schrödingers Katze in einem szenischen Anspiel vorgestellt, das zwei Schüler des Physik-LKs vorbereitet hatten. Dieses Gedankenexperiment sollte dann in arbeitsteiligen Gruppen aus Sicht je eines bestimmten Weltbildes oder eines der physikalischen Ansätze des 20. Jahrhunderts interpretiert werden. Die Schüler:innen stellten einander die verschiedenen Deutungsmöglichkeiten vor und erkannten, wie abhängig die Interpretation eines Experimentes von der Perspektive ist, aus der man sich der Fragestellung nähert.  Im zweiten Teil des Unterrichtes sollten die Schüler:innen anhand von Puzzleteilen erklären, inwieweit unser modernes Weltbild von früheren Weltbildern und den neuen naturwissenschaftlichen Erkenntnissen geprägt ist. Hierbei reflektierten die Schüler zum einen die weltanschaulichen Grundlagen unserer Gesellschaft und zum anderen das, was ihre eigene Weltanschauung prägt.

Literatur hautnah: Stefanie Wally zu Gast im Schulzentrum

Am 1.10.26 durften unsere Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen die Schriftstellerin Stefanie Wally zu einer besonderen Erlebnislesung begrüßen. Die Autorin las aus ihrem Roman Akte Luftballon, der die ungewöhnliche Freundschaft zweier Mädchen aus Ost- und Westdeutschland erzählt. Im Mittelpunkt steht eine Brieffreundschaft, die Ende der 1970er-Jahre durch einen zufällig gefundenen Luftballon mit Postkarte ihren Anfang nimmt und bis zur deutschen Wiedervereinigung reicht. Für unsere Schülerinnen und Schüler war es eine besondere Gelegenheit, Literatur einmal unmittelbar und persönlich durch ihre Autorin zu erleben.

(L. Hohlreiter)

Wege der Demokratie – unser Schüleraustausch mit Athen

In diesem Jahr hatten wir zum ersten Mal die Möglichkeit, an einem Schüleraustausch mit Griechenland teilzunehmen. Über ein Vernetzungstreffen im Frühjahr 2025 gelang es unserer Schule einen Kontakt zum 2. Modellgymnasium in Athen herzustellen. Nach einem Schuljahr Planung war es dann endlich soweit. Unterstützt durch Erasmus+ und das deutsch-griechische Jugendwerk konnten Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 zusammenkommen. 

Im März 2026 sind wir nach Athen geflogen, um unsere Austauschpartner und ihr Leben dort kennenzulernen. Nach den Osterferien im Mai fand bereits der Gegenbesuch der griechischen Schülerinnen und Schüler dann bei uns in Deutschland statt. In beiden Wochen haben wir viel erlebt, neue Orte kennengelernt und natürlich auch viel Zeit miteinander verbracht. 

Unsere Woche in Athen

Am Montag ging es für uns mit dem Flugzeug nach Athen. Nach unserer Ankunft am frühen Nachmittag wurden wir von unseren Gastfamilien abgeholt. So konnten wir uns erst einmal einleben und unsere Austauschpartner besser kennenlernen. Jeder unserer Tage startet zunächst in der Schule, wo unsere Austauschpartner ein Programm für uns vorbereitet hatten. So standen dort z.B. ein Workshop zu griechischen Tänzen mit den Sportlehrern, ein Theaterworkshop, Hospitationen im griechischen Unterricht oder eine Einführung in die attische Demokratie auf dem Programm. Am Dienstag wurden wir in der griechischen Schule begrüßt und lernten uns als Gruppe in gemeinsamen Spielen noch besser kennen. Danach stand eine Wanderung auf den Lykabettos-Hügel auf dem Programm. Von dort aus hatten wir einen tollen Blick über ganz Athen. Anschließend verbrachten wir Zeit mit unseren Austauschpartnern und ihren Familien, wodurch wir auch einen Einblick in den griechischen Alltag bekommen konnten. Am Mittwoch besuchten wir zuerst das Akropolismuseum. Dort erfuhren wir einiges über die Geschichte Griechenlands und konnten viele historische Ausstellungsstücke anschauen. Unsere griechischen Partner hatten eine Rallye für uns zu den Highlights im Museum vorbereitet. Danach besichtigten wir die Akropolis, die zu den bekanntesten Sehenswürdigkeiten Athens gehört. Die alten Gebäude einmal selbst zu sehen, war ziemlich beeindruckend. Am Nachmittag hatten wir wieder Freizeit mit unseren Austauschpartnern. Am Donnerstag ging es zur Agora. Dort bekamen wir eine Führung von einer Archäologin. Dabei lernten wir mehr über das Leben im antiken Athen und die Bedeutung des Ortes für die attische Demokratie. Danach konnten wir den restlichen Tag mit unseren Austauschpartnern und ihren Familien verbringen. Leider war am Freitag schon unser letzter Tag in Athen. Nach der Verabschiedung in der Schule hatten wir noch etwas Freizeit, die wir zum Beispiel zum Shoppen im Viertel Plaka nutzen konnten. Gegen 14 Uhr fuhren wir zum Flughafen und flogen zurück nach Frankfurt. Von dort aus ging es für uns wieder nach Hause. Die Woche in Athen war eine tolle Erfahrung, bei der wir nicht nur viel über die griechische Geschichte gelernt, sondern auch den Alltag vor Ort kennengelernt und neue Freunde gefunden haben. 

Der Gegenbesuch in Deutschland 

Am Montag, dem 4. Mai, war es dann so weit: Unsere griechischen Austauschpartner kamen in Deutschland an. Sie landeten am Frankfurter Flughafen und wurden anschließend zu unserer Schule gebracht, wo sie von ihren Gastfamilien abgeholt wurden. Den ersten Abend verbrachten wir gemeinsam mit unseren Gästen. Am Dienstag konnten unsere Austauschpartner unseren Schulalltag kennenlernen, indem sie für einige Stunden unseren Unterricht besuchten. Nach der gemeinsamen Mittagspause besuchten wir am Nachmittag das Weingut Vogel. Dort bekamen wir eine Führung und durften Traubensaft probieren. Danach machten wir einen Spaziergang durch die Weinberge nach Niederhorbach. Am Abend trafen wir uns mit unseren Familien zum gemeinsamen Essen im Restaurant der Familie Simmen. Dabei konnten sich alle noch besser kennenlernen und den Tag zusammen ausklingen lassen. Am Mittwoch stand ein Ausflug zum Hambacher Schloss auf dem Programm. Wir trafen uns morgens am Bahnhof in Winden und wanderten von Maikammer aus zum Schloss hinauf. Unterwegs gab es Reden und Präsentationen. Oben angekommen, besichtigten wir die Burg und die Ausstellung. Dabei erfuhren wir mehr über das Hambacher Fest und seine Bedeutung für die deutsche Geschichte. Am späten Nachmittag gab es dann noch einen gemeinsamen Abschluss bei Familie Ditsch. Dort aßen wir zusammen Dampfnudeln, was für einen gemütlichen Abschluss des Tages sorgte. Ein weiteres Highlight war unser Tagesausflug nach Straßburg am Donnerstag. Gemeinsam fuhren wir mit dem Bus zum Europaparlament. Dort konnten wir mehr über die Europäische Union und ihre Arbeit erfahren. Anschließend hatten wir die Möglichkeit, Straßburg kennenzulernen. Der Ausflug war eine schöne Abwechslung zum Schulalltag und bot uns die Gelegenheit, gemeinsam etwas Neues zu erleben. Am Freitag war leider auch der letzte Tag des Gegenbesuchs gekommen. Nach der Verabschiedung in der Schule machten sich unsere griechischen Gäste auf den Weg nach Speyer. Dort besichtigten sie den Dom und erkundeten die Altstadt. Gegen 13 Uhr ging es weiter zum Frankfurter Flughafen, von wo aus sie am Abend zurück nach Athen flogen. 

Eine schöne gemeinsame Zeit geht zu Ende, aber auch ein Anfang war gemacht für hoffentlich noch viele weitere Austausche zwischen unseren beiden Schulen in der Zukunft. 

Susanna Stiny MSS 12, Steven Ditsch 

60 Jahre Abitur am Bergzaberner Gymnasium

v. l. n. r.: Michael Baurmann, Schulleiter Pete Allmann, Meryl Ann „Billee“ Manigault, Dieter Maupai, Christel Ziemann, geb. Pfannhuber, Claus Lammering, Wieland Hassinger, Helmut Hopp, Norbert Heft, Heinz Siegel, Lothar Steiner
(Bild: M.Baumann)

Es war ein denkwürdiger, sinnstiftender und nachhaltiger Moment, als Ende September 10 Ehemalige aus dem allerersten Abijahrgang hier auf dem Berg im damals niegelnagelneuen Schulgebäude zum Klassentreffen zusammenkamen.

Ich war bewegt und stolz, mit diesem ersten Jahrgang hier ins Gespräch zu kommen – es wurde viel gelacht und erzählt, viel erinnert und ausgetauscht; es waren Glück und Frieden zu spüren und in den strahlenden Gesichtern zu lesen und zu erfahren.

Besonders wichtig scheint mir die Möglichkeit der Einordnung. Ist es doch so, dass Ideen wiederkehren, Strukturen und Mechanismen, Träume und Realitäten.

Und so ist der momentane Alltag mit all der Gleichzeitigkeit, all den großen und kleinen Netzwerken, all dem Kämpfen der sogenannten Intelligenzen, all der Unruhe und Angst, so herrlich „relativ“, ja relativierbar rückwirkend verständlich und nach vorn gedacht kompatibel:

Wir sind die Zukunft, es liegt in unseren, IN EUREN Händen.

Was ein Geschenk, was eine Chance.

Wir haben intern das Jahr der Besinnung auf uns, der Sicherheit, der Prävention und des Schutzes ausgerufen und uns auf die Fahnen geschrieben, an uns und unserem besseren Alltag zu arbeiten, der Empathie, der Begegnung. Viele Schritte sind da schon gegangen miteinander, die wir nun in der letzten Oktoberwoche zusammen bündeln wollen in einem Nachmittagstreffen des Steuerungsteams Schulentwicklung. Ich halte uns und Sie auf dem Laufenden.

Ich hatte insgesamt drei Mal die Ehre in diesem Sommer/Herbst, Ehemaligenjahrgänge mit runden Jubiläen durch ihre ehemalige Schule zu führen, vor den Sommerferien zu 50(!) Jahren Abitur 1976, nach den Sommerferien zu 30 Jahren Abitur 1996.

Ich habe unsere Festschriften vom Jubiläum letztes Jahr verschenkt und um Spenden über unseren Förderverein an das Mensateam gebeten – insgesamt kamen über 500€ zusammen, ich sage herzlich DANKE!

Nun bleibt mir, Euch und Ihnen allen frohe und ruhige und angenehme Ferientage zu wünschen. Ein wenig Frieden, Ein wenig Zuversicht.

Bis zum Wiedersehen, Ihr&Euer Pete Allmann, Schulleiter

Im ehemaligen Klassenzimmer von 1966 mit den ungefähren damaligen Sitzpositionen. (Bild: M. Baumann)

Demokratie kennt keine Grenzen – Gegenbesuch aus Norwegen

Nach unserem Besuch in Norwegen im Mai hieß es vom 7. bis 12. September endlich: Velkommen til Bad Bergzabern!Unsere norwegischen Austauschpartner waren zu Gast – und eine abwechslungsreiche Woche rund um unser gemeinsames Projekt „Democracy and Citizenship“ im Rahmen von Erasmus+ begann.

Nach der Ankunft am Montag starteten wir am Dienstag mit der gemeinsamen Projektarbeit und erkundeten anschließend Bad Bergzabern mit Stadt, Schloss und Kurpark. Auch an den folgenden Tagen begann unser Programm jeweils in der Schule: In deutsch-norwegischen Gruppen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren eigenen Erfahrungen mit demokratischen Prozessen. Grundlage dafür waren Umfragen, die zuvor sowohl in Deutschland als auch in Norwegen durchgeführt worden waren. Die Ergebnisse wurden ausgewertet, verglichen und für eine gemeinsame Abschlusspräsentation vorbereitet.

Am Mittwoch ging es nach Speyer, wo uns unser Guide Ralf Weisser, ehemaliger Lehrer am AGS, schon am Bahnhof in Empfang nahm. Neben dem Besuch des imposanten Doms sorgte besonders die Turmbesteigung für neue Perspektiven – im wahrsten Sinne des Wortes.

Passend zu unserem Projektthema führte uns der Donnerstag zum Hambacher Schloss, der „Wiege der deutschen Demokratie“. Am Freitag präsentierten die Schülerinnen und Schüler zunächst die Ergebnisse ihrer Projektarbeit. Danach wurde es noch einmal ganz praktisch europäisch und grenzüberschreitend: Zu Fuß ging es entlang der Weinstraße, durch die Weinberge und über die deutsch-französische Grenze nach Wissembourg.

Mindestens genauso wichtig wie das offizielle Programm war das, was daneben passierte: Die deutschen und norwegischen Schülerinnen und Schüler verbrachten ihre Abende gemeinsam, lernten sich noch besser kennen und hatten vor allem viel Spaß miteinander. Unsere Gastfamilien sorgten mit gemeinsamen Grill- und Flammkuchenabenden für besondere Begegnungen und echte Pfälzer Gastfreundschaft.

Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern, die mit großem Engagement zum Gelingen dieser Woche beigetragen haben!

Nach zwei Begegnungen in Norwegen und Deutschland bleibt vor allem eine Erkenntnis: Europa und Demokratie leben davon, dass Menschen sich begegnen – und manchmal beginnt das ganz einfach bei einer gemeinsamen Wanderung über eine Grenze.

Organisation und Begleitung: Christine Bibus und Tanja Medart

SCHULJAHR 2026/2027​​​​

-Der Schulleiter-​​ 10.08.2026
Ende Juni besuchten Frau Ellerwald und ich unsere Baumsetzlinge, die wir pflanzten als Zeichen in einer gemeinsamen Aktion zum Ende des Jubiläumstrubels im Spätherbst 2025. Was für eine Freude, in der Bergzaberner Wallonenstraße so viel Wachstum und Sommerfreude erleben zu dürfen. NAHRUNG brauchen die zarten Pflänzchen, Boden & Wasser; SCHUTZ ist ihr Lebenselixier; LICHT schließlich ist der Movens Vivendi. Nach der Selbstwirksamkeit und immer wieder der Begegnung, der Empathie soll nun also das Miteinander im Fokus stehen, DER SCHUTZ, Sicherheit und Prävention. Konkret heißt das – es wird zukünftig Schranken geben an den Zufahrtswegen zum Schulgelände; Aufsichten werden wir verstärken und besonders unsere Toiletten sollen sicher bleiben! Und, ganz wichtig, durch eine um- und weitsichtige Initiative unseres Schulträgers haben wir ab diesem Schuljahr dauerhaft einen Schulsozialarbeiter für uns im gymnasialen Haus: Herr Krisch wird sich bei uns ein Büro, eine Ansprechstelle einrichten! Mit allem, was ich habe, wehre ich mich gegen zu viel Kontrolle und Überwachung und Gängelung, muss aber anerkennen, dass wir ohne verstärkte Gegenmaßnahmen Fairness und Miteinander kaum gewährleisten können – UND ALLE MÜSSEN UND WERDEN MITHELFEN! Es kommt nun also auf uns an, welches Gesicht wir der anstehenden Veränderung geben, welche Tür wir aufmachen auf dem Weg nach vorn in die Veränderung: SCHUTZ und Prävention. LICHT sollen wir sein und haben und die NAHRUNG sind die Bildungsbemühungen mit aller konzertanten, konzentrierten Kraft, allem besten guten Willen in mitunter verwirrenden Zeiten. Die Herausforderungen der technischen Entwicklungen werden für uns nicht bedeuten, dass wir Detektoren installieren, unsere internen Regelungen sind da eindeutig. Wir werden konkret im zweiten Halbjahr an neuen Wegen des Unterrichtens arbeiten zusammen mit unseren Geschwistern von der RS+ im Rahmen eines gemeinsamen Studientags als Fanal und Beginn. Und schon in diesem Halbjahr geht die Arbeit los bei uns hausintern, um an unserem Selbstbild zu arbeiten. Eine „Steuerungsgruppe Schulentwicklung“ wird sich aus allen Gremien und Interessierten zusammentun. Bei allem bisher mitunter grandios Erreichten und Geschaffenen wird es ein einfaches „Weiter so“ nicht geben und ich freue mich auf den überfälligen Aufbruch nach vorn! GEBEN WIR AUFEINANDER ACHT und bleiben wir uns gewogen, stellen wir uns kritisch und froh den Herausforderungen! Euer P.A.

So begrüßen wir, begrüße ich alle im neuen Schuljahr! Unseren vielen Neu(gierig)en in zehn fünften Klassen und in den vier neuen siebten Klassen: HERZLICH WILLKOMMEN! Unser Team wird künftig verstärkt mit Frau Müller (ERDK-SP) und mit Herrn Mees (BIO-SP), wir freuen uns sehr! Zwei Vollversammlungen zum Ende eines jeden Schulhalbjahres wollen wir abhalten, die Gesamtkonferenzen der gewählten Schulgremien und des Kollegiums liegen im Oktober´26 und im April´27 – ein STEUERUNGSTEAM SCHULENTWICKLUNG wird es also geben, Einladung folgt. Bitte beachten Sie die Kommunikationsregeln im Miteinander – über den Fachlehrer und die Stufenleiterin kann es dann auch gerne zu Herrn Dr.Ditsch und mir gehen. Beurlaubungen vor- und nach den Ferien sind grundsätzlich verboten und werden nur in absoluten und begründeten Ausnahmefällen über mich genehmigt. Es wird wieder ein „Klassengeld“ eingefordert – 12€ für den Wasserspender und als „Papiergeldabgabe“ an den Kreis; der Hausaufgabenplaner, verpflichtend von 5-8 (ansonsten gerne bei der SV zu bestellen) kommt mit 6€ dazu. Es gibt eine Zahlungsmitteilung, die individualisiert jede Zahlung unserem Konto zuordnet; dies soll auch bei Fahrten, Exkursionen etc. so gemacht werden.

Erster Studientag ​​​25.08.2026

SV-Wahl​​​​ 27.08.2026

Wahlelternabend​​​ 01.09.2026​

Elternsprechabend GOS ​​17.11.2026​

Tag der offenen Türen​​ 05.12.2026 & Ausgleichstag​​​ 07.12.2026

Bewegliche Ferientage 1+2 ​​21.& 22.12.2026

Bewegliche Ferientage 3+4 ​​08.& 09.02.2027

Elternsprechabend für alle​​ 04.03.2027​​

Mündliches Abitur​​​ 11.&12.03.2027

Zweiter Studientag, kooperativ​ 18.05.2027

Bewegliche Ferientage 5+6 ​​07.& 28.05.2027​​​

Bleibt mir noch, uns, Euch und Ihnen allen ein frohes Schuljahr zu wünschen, ich freue mich von Herzen auf Euch und Sie alle, die Chancen, die Neugierde, den guten Streit, das Strahlen, alle Gesten der Versöhnung! Ich werde meinen Berufsoptimismus und meine Zukunftsfreude um nichts in der Welt hergeben – und verstehe doch, wie sehr wir aufeinander wirklich achten müssen, um uns im dichter und dichter werdenden Alltag nicht zu verlieren. Es sind keine Floskeln: NAHRUNG, SCHUTZ, LICHT!​​​

Pete Allmann, Schulleiter am Gymnasium im Alfred Grosser Schulzentrum Bad Bergzabern

Erster Schultag der 7. Klassen

Schuljahresabschluss 2025/26

Zu den Sommerferien 2026

Liebe Homepagebesucher, liebe Schulgemeinschaft!

Uns allen will ich herzlich einen frohen Sommer wünschen!

Heute Morgen in der traditionellen Vollversammlung zum letzten Schultag vor den Sommerferien vor der Jahreszeugnisausgabe kamen noch einmal alle zusammen – und gemeinsam ließen wir mit feierlichen Ehrungen unsere Sport- und unsere NaWi-Fachbereiche, darüber hinaus auch Deutsch und Französisch hochleben. Unsere SV sprach noch einmal zum Abschluss und die Gemeinsame Orientierungsstufe wurde in die Ferien verabschiedet. Auch feuerten wir darüber hinaus unsere Vorlesewettbewerb-Landessiegerin beim Bundesfinale an die Tage und schließlich begrüßten wir weit über 200 neue Fünfer im Foyer – Schnappschüsse anbei.

Ich konnte nicht nur zahllose hervorragende Zeugnisse unterschreiben die Tage, ich sah auch wiederum unzählige frohe und strahlende Gesichter nun begeistert, wenngleich hitzeerschöpft, in die Ferien ziehen.
Sprach ich zum Schuljahresbeginn noch von Selbstwirksamkeit als Gedanke für das beginnende Schuljahr (möge es gelungen sein, im Alltag entsprechende Impulse zu geben durch Wertschätzung & Selbstkritik jeden Tag, Eigenständigkeit & Offenheit im Denken und Resilienz & Begegnung im Miteinander – konkret war im Jahr 501 unseres Schulbestehens der Fokus sehr auf Bestandsaufnahme und Neubeginn gerichtet und zuletzt war das grundlegende Thema RESILIENZ Grundlage eines Studientages: UNSER AKTUALISIERTES SCHULPROGRAMM IST HIER AUF DER HOMEPAGE FÜR ALLE EINSEHBAR)…

…so ist nun das neue große Thema, für das kommende Jahr fokussiert, SICHERHEIT UND PRÄVENTION: wir ersticken im Alltag mitunter im Müll, am Vandalismus drohen wir zu scheitern – und der Betrug in den Überprüfungen und die ungezügelte digitale Vernetzung, beiderseits bei aller wohlmeinenden und leider dringend notwendigen Kontrolle, setzen dem Ganzen mitunter noch die Krone auf: all dies ist nun Auftrag für das mit Hochdruck geplante neue Schuljahr 2026/2027:  NEUE WEGE MITEINANDER! … werden wir immer wieder skandieren in den Wochen und Monaten ins neue Schuljahr 2026/2027 hinein … wir werden Steuerungsteams einberufen zu diesen Themen mit allen Gremienvertretern … seid dabei, seien Sie dabei!

Alles auf der Basis von Begegnung und Empathie: was bin ich froh um alles Miteinander mit den uns Schutzbefohlenen, was bin ich dankbar für alles Engagement und alle Identifikation im Kollegium und darüber hinaus!

Ich melde mich hier wieder zum Schuljahresbeginn und schließe für die Zeit zusammen jetzt, immer zuversichtlich, stolz und glücklich – und wohlig erschöpft

Euer Pete Allmann, Schulleiter

Öffnungszeiten des Sekretariats des Gymnasiums in den Sommerferien

Öffnungszeiten des Sekretariats in den Sommerferien (29.06.2026 – 07.08.2026)

1. Ferienwoche: Montag, 29.06.2026 bis Mittwoch, 01.07.2026
(10.00 bis 12.00 Uhr)
2. Ferienwoche: Montag, 03.08.2026 bis Freitag, 07.08.2026
(10.00 bis 12.00 Uhr)