Erdkunde | Fächerübergreifende Exkursion MSS11

Vom 19.05.2026 bis zum 21.05.2026 fand die Exkursion der beiden Erdkunde-Leistungskurse des Alfred-Grosser-Gymnasiums Bad Bergzabern statt. Unsere Gruppe, Bus 1, verbrachte drei abwechslungsreiche Tage in Frankfurt, Mainz, Rüsselsheim und Mutterstadt. Untergebracht waren wir im a&o Hostel Frankfurt Galluswarte, das durch seine zentrale Lage ideal für unsere Ausflüge war.

Dienstag, 19.05.2026 – Pfalzmarkt, Flughafen Frankfurt und Stadtführung
Am Dienstag startete unsere Exkursion mit dem Besuch des Pfalzmarkts in Mutterstadt. Dort bekamen wir interessante Einblicke in die Organisation und Verteilung von Obst und Gemüse in der Region. Wir erfuhren, wie Produkte gelagert, kontrolliert und weitertransportiert werden und welche Bedeutung der Pfalzmarkt für die regionale Landwirtschaft hat.
Danach fuhren wir weiter zum Frankfurt Airport Terminal 3. Dort nahmen wir an einer spannenden Tour teil und erhielten viele Informationen über den Flughafenbetrieb sowie den Bau und die Entwicklung des neuen Terminals. Besonders interessant war es zu sehen, wie groß die Abläufe an einem internationalen Flughafen sind und wie viele Menschen dort täglich arbeiten.
Im Anschluss daran nahmen wir an einer Stadtführung durch Frankfurt teil. Dabei lernten wir viele bekannte Sehenswürdigkeiten kennen und erfuhren mehr über die Geschichte der Stadt, ihre moderne Skyline und ihre Bedeutung als internationales Finanzzentrum. Danach konnten wir die Stadt noch selbstständig erkunden und den Abend gemeinsam verbringen.

Mittwoch, 20.05.2026 – Mainz, Opel-Werkmuseum und Geldmuseum
Am Mittwoch teilten sich die beiden Erdkunde-Leistungskurse auf.
Der Leistungskurs von Frau Stengel fuhr nach Mainz. Dort nahm der Kurs an einer Stadtführung teil und lernte die wichtigsten Sehenswürdigkeiten und historischen Orte der Stadt kennen. Anschließend besuchte der Kurs den Landtag Rheinland-Pfalz. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in die politische Arbeit und erfuhren mehr über die Aufgaben der Abgeordneten sowie die Entstehung von Gesetzen.
Der Leistungskurs von Herrn Stass fuhr nach Rüsselsheim zum Opel-Werkmuseum. Dort erhielten wir während einer Führung interessante Informationen über die Geschichte der Marke Opel und die Entwicklung der Automobilindustrie in Deutschland. Besonders beeindruckend waren die historischen Fahrzeuge und die Einblicke in die technische Entwicklung der Autos.
Danach ging es für den Kurs von Herrn Stass weiter nach Frankfurt zum Geldmuseum der Deutschen Bundesbank. Dort lernten wir viel über die Geschichte des Geldes, die Aufgaben der Bundesbank und die Entstehung des Euro. Besonders spannend waren die interaktiven Ausstellungen sowie die Möglichkeit, echte Goldbarren und historische Zahlungsmittel zu sehen.
Am Abend kehrten wir wieder ins Hostel zurück. Anschließend hatten wir Freizeit und konnten den Rest des Tages nutzen, um die Stadt in kleinen Gruppen weiter zu erkunden. Der Leistungskurs von Frau Stengel kam erst später aus Mainz zurück.

Donnerstag, 21.05.2026 – Touren durch Frankfurt
Am Donnerstag standen weitere Führungen in Frankfurt auf dem Programm. Ein Teil der Gruppe nahm an einer Tour durch das Bahnhofsviertel teil. Dort erfuhren wir mehr über die Geschichte, die kulturelle Vielfalt und die besondere Entwicklung dieses Stadtteils.
Der andere Teil der Gruppe besuchte das Bankenviertel. Während der Führung lernten wir die Bedeutung Frankfurts als Finanzmetropole kennen und erhielten interessante Informationen über die Hochhäuser, Banken und wirtschaftlichen Strukturen der Stadt.
Nach den Programmpunkten traten wir gemeinsam die Rückreise an und hatten anschließend in der Schule noch Zeit, die Kursfahrt nachzubereiten und unsere Eindrücke auszutauschen.

Fazit
Die Exkursion war für beide Erdkunde-Leistungskurse eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Durch die verschiedenen Besichtigungen und Führungen konnten wir viele neue Eindrücke in den Bereichen Wirtschaft, Politik, Stadtentwicklung und Industrie sammeln. Gleichzeitig stärkte die gemeinsame Zeit auch unsere Klassengemeinschaft.
Ein großes Dankeschön geht an alle Lehrkräfte und Organisatoren, die diese interessante und abwechslungsreiche Fahrt möglich gemacht haben.

Luca M.

Bienvenue chez nous!

Sommer, Sonne, Beach

Im heißen Sand des Germersheimer Stadions erspielten die Bergzaberner Volleys einen hervorragenden 2. Platz und damit die Qualifikation für die nächste Runde von Jugend trainiert für Olympia. Am Dienstag, 28.4. traffen sich die Beachvolleyball-Teams aus Pirmasens, Germersheim, Wörth, Landau und Bergzabern in Germersheim, 5 Felder bieten ausgezeichnete Bedingungen für ein großes Turnier. In den Begegnungen spielen 3 Teams: ein Mädchen-Team, ein Jungen-Team und ein Mixed-Team. Nach drei souveränen Siegen wurde es spannend gegen die Teams des OHG Landau. Die Mädels konnten einen Sieg herausholen, die beiden anderen Teams spielten stark, verloren knapp. Wir freuen uns auf die nächste Runde gegen die Teams aus Mainz und Speyer.

Unser Team: Milena Becker, Smilla Burg, Emma Clinciu, Kira Danylko, Lilli Jochem, Violet Wächter, Emil Baskal, Alexander Mak, Sino Sinan, Robin Gies, Niklas Himmighöfer und Layne Rollgaiser.

KV | Informationen zur Schulbuchausleihe

Liebe Eltern,

hiermit möchten wir Sie auf folgende Hinweise bei der Bestellung der Schulbücher im Elternportal (https://secure3.bildung-rp.de/LMF_Elternportal) aufmerksam machen.

Die Bestellphase der Schulbücher für das Schuljahr 2026/2027 findet in diesem Jahr vom 08.05.2026 – 02.06.2026 statt.

Auch wenn zum Zeitpunkt der o.g. Bestellphase noch nicht feststeht, in welche Klasse oder in welche Schule Ihr Kind geht, tätigen Sie trotzdem die Bestellung im LMF-Portal.

Sie erhalten jeweils nach der erfolgten Freischaltung und nach der erfolgreichen Bestellung eine Bestätigung per E-Mail.

Des Weiteren bitten wir auch um Durchführung der Bestellung, selbst wenn im Elternportal während der o.g. Bestellphase noch keine Schulbücher hinterlegt sind. Sie erhalten sodann eine Bestätigungsmail mit dem Hinweis, dass Sie die Bestellung erfolgreich abgeschlossen haben und die Forderung zur Leihgebühr zum aktuellen Zeitpunkt 0,00 € beträgt. Sobald von der Schule die entsprechenden Lerngruppen einpflegt wurden, erhalten Sie nochmals eine neue Mail, in welcher die voraussichtliche Leihgebühr genannt wird.

Wenn Ihr Kind innerhalb von Rheinland-Pfalz die Schule wechselt und Sie die Bestellung bereits getätigt haben, müssen Sie nichts Weiteres tun. Ihr Kind wird automatisch von der neuen Schule im Portal übernommen und erhält vom neuen Schulträger die Schulbücher.

Weiterhin möchten wir Sie darauf hinweisen, dass nach der erfolgreichen Bestellung im Elternportal die Teilnahme an der entgeltlichen Schulbuchausleihe nur innerhalb der 14-tägigen Widerrufsfrist storniert werden kann.

Eine spätere Stornierung ist darüber hinaus nur möglich/zulässig, wenn sich die individuelle Schulbuchliste (z. B. durch Schul-, Kurswechsel oder Lerngruppenänderung, Änderung der Verwendungsdauer eines Buches, die Nichtannahme eines Schulplatzes) der Schülerin oder des Schülers ändert. In solch einem Fall ist die Stornierung ebenfalls innerhalb von 14 Tagen nach dieser Änderung möglich. Nach Ablauf der 14-tägigen Frist kann die Bestellung von Ihnen nicht mehr storniert werden.

Bei weiteren Rückfragen zur Bestellphase steht Ihnen die Schulabteilung der Kreisverwaltung Südliche Weinstraße unter der Telefonnummer 06341 940 180 gerne zur Verfügung.

Information-zur-Nutzung-des-Digitalen_Bücherregals 2026

Erasmus+ in Norwegen 🇳🇴 – Hei Norge!

Sonne, Meerblick und ein „Kvikk Lunsj“ zur Begrüßung – so startete unsere Erasmus+ Woche in Lillesand. Gemeinsam mit Frau Bibus und Frau Medart reisten Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse nach Norwegen – schnell war klar: Das wird keine gewöhnliche Schulwoche.

Vormittags arbeiteten wir gemeinsam mit unseren norwegischen Austauschpartnern an Ideen zur Mitbestimmung im Schulalltag. In gemischten Gruppen entstanden konkrete Ansätze, die sich direkt umsetzen lassen.

Der Rest des Tages spielte sich draußen ab: angeln mit der Gastfamilie, mit dem Boot zu kleinen Inseln fahren oder einfach durch Lillesand ziehen. Bei der Rallye lernten wir den Ort und den Bürgermeister kennen, im Dyreparken wurde es etwas touristischer. Und ja – Ende April Sonnencreme zu brauchen, hatten wir in Norwegen nicht unbedingt erwartet.

Abends traf sich die Gruppe regelmäßig, um gemeinsam Zeit zu verbringen – oft ganz unkompliziert, aber genau das machte diese Momente besonders

Auch der Alltag in den Gastfamilien gehörte dazu: neue Eindrücke, andere Gewohnheiten und typisch norwegisches Essen wie „Brunost“ oder „grønnsakssuppe“. Ein Ausflug nach Kristiansand mit dem Kunstsilo ergänzte das Programm.

Eine Woche mit vielen Perspektivwechseln – jetzt freuen wir uns auf den Gegenbesuch.

Deutsch-französischer Entdeckungstag – Rheinkraftwerk in Iffezheim

Wir, die Klasse 9a des Alfred-Grosser-Schulzentrums in Bad Bergzabern, haben am Mittwoch, dem 15. April 2026, zusammen mit Frau Cherfouf und Herrn Braun im Rahmen des Deutsch-französischen Entdeckungstags, das Rheinkraftwerk Iffezheim besichtigt.

Zu Beginn hat Herr Volz einen sehr langen, aber auch informativen Vortrag über das Kraftwerk gehalten. Es ist das größte Laufwasserkraftwerk Deutschlands. Da es direkt an der französischen Grenze liegt gehört es sowohl der EnBW (Energie Baden-Württemberg) als auch der EDF (Électricité de France). Ein Laufwasserkraftwerk bietet – ebenso wie beispielsweise Pumpspeicherkraftwerke, Photovoltaikanlagen oder Windräder – die Möglichkeit, erneuerbare Energie zu gewinnen. Dies ist besonders wichtig, da Deutschland im Rahmen des Pariser Klimaabkommens eigene Klimaziele verfolgt und anstrebt, bis 2030 rund 80 % des Stromverbrauchs aus erneuerbaren Energien zu decken. Bis jetzt stammt in Deutschland 59% des erzeugten Stroms aus erneuerbaren Energien. Da es seit 2023 in Deutschland keine Kernkraftwerke mehr gibt und man dem Klimawandel entgegenwirken und die Abhängigkeit von anderen Ländern beenden möchte, wird immer mehr auf erneuerbare Energien gesetzt. Der Bau eines Laufwasserkraftwerks mag zwar sehr teuer sein, dafür sind diese jedoch auch sehr langlebig. Das Rheinkraftwerk Iffezheim besitzt fünf Turbinen zur Stromgewinnung. Die fünfte Turbine, die erst später als die anderen, nämlich 2013, gebaut wurde, ist größer als die anderen, dreht sich aber langsamer, was sie sicherer für die Fische im Rhein macht. Wir hatten sogar die Gelegenheit unter ihr und damit auch unter dem Rhein entlangzulaufen. Da das Rheinwasser immer eine unterschiedliche Höhe hat, sind jedoch nicht alle Turbinen immer aktiv. Dies war auch bei unserem Besuch der Fall. Aber was passiert mit den Fischen, die vom Oberrhein in den Unterrhein schwimmen und andersherum? Dafür gibt es eine sogenannte „Fischtreppe“. Bei der Besichtigung der Fischtreppe haben wir herausgefunden, dass Herr Braun der lang verloren geglaubte Sohn Poseidons ist und die Fische mit seinen übernatürlichen Kräften angezogen hat, sodass wir tatsächlich ein paar Fische sehen konnten!

Das Rheinkraftwerk Iffezheim hat jedoch noch eine andere Verantwortung. Es bildet nämlich die letzte Staustufe des Rheins auf dem Weg zur Nordsee, weshalb es auch wichtig für den Schiffsverkehr des Flusses ist. Am Ende unseres Ausfluges hatten wir noch die Gelegenheit Fragen zu stellen, wodurch wir noch einmal die Chance hatten, mehr über die Stromversorgung und die Zusammenarbeit zweier Nachbarländer zu lernen.

Abschließend lässt sich über unseren Tag im größten Laufwasserkraftwerks Deutschlands sagen, dass alle Beteiligten einiges lernen konnten und einen sehr interessanten und informativen Tag hatten.

Wir danken dem Deutsch-französischen Jugendwerk für die Organisation und finanzielle Unterstützung des Journée découverte.

 

Anna-Luisa Müller 9a

ABITUR 2026 am Gymnasium im Alfred Grosser Schulzentrum Bad Bergzabern

Ergebnisse der Juniorwahl Rheinland-Pfalz

Motto: vegetarische Woche

Motto: „Runter vom Gas – rauf aufs Rad“

Diese Woche dreht sich alles um das Thema Mobilität und darum, wie man sich nachhaltiger fortbewegen kann, ohne das Auto zu nutzen. Autos stoßen täglich sehr viel CO₂ aus, welches den Klimawandel fördert und uns Menschen schadet. Dies wollen wir vermeiden und haben uns deshalb entschieden, eine „Auto-Fasten-Woche“ einzuführen. Dabei greifen wir auf Alternativen wie Fahrradfahren, die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel oder das Zu-Fuß-Gehen zurück. Mit dieser Aktion wollen wir auch die Familien der Schüler, die Lehrer und die älteren Schüler mit Führerschein anregen, auf das Auto zu verzichten und auf die verschiedenen Alternativen umzusteigen. Aktuell könnt ihr damit sogar richtig viel Geld sparen!

Veränderung beginnt bei uns selbst, und nur gemeinsam können wir andere dazu motivieren, den Klimawandel zu mindern, damit unsere Erde erhalten bleibt!

Elizaveta, Letizia und Valentina… weiterlesen