{"id":7538,"date":"2020-01-28T17:52:47","date_gmt":"2020-01-28T16:52:47","guid":{"rendered":"https:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/?p=7538"},"modified":"2020-01-28T18:07:56","modified_gmt":"2020-01-28T17:07:56","slug":"spannende-debatten-am-freitagmorgen-jugend-debattiert-in-unserer-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/2020\/01\/28\/spannende-debatten-am-freitagmorgen-jugend-debattiert-in-unserer-schule\/","title":{"rendered":"Spannende Debatten am Freitagmorgen –„Jugend debattiert“ in unserer Schule"},"content":{"rendered":"

\"\"Am Freitag, dem 24. Januar 2020, ist der zweite Stock im A-Geb\u00e4ude f\u00fcr unseren diesj\u00e4hrigen Schulentscheid f\u00fcr Jugend debattiert<\/strong> reserviert. Der Grund: in drei R\u00e4umen finden gleichzeitig die Debatten der Vorrunden statt, bevor dann bei den Finaldebatten die Schulsieger ermittelt werden.
\nZu Beginn setzen sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 8 bis 10 mit aktuellen Fragen auseinander: \u201eSoll eine Helmpflicht f\u00fcr Elektroroller- \/E-Scooter-Fahrer eingef\u00fchrt werden?\u201c oder \u201eSollen Innenst\u00e4dte f\u00fcr gro\u00dfe Gel\u00e4ndewagen (SUV) gesperrt werden?\u201c Diese Fragen beleuchten zw\u00f6lf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von unterschiedlichen Seiten, damit sie und ihre Zuh\u00f6rer ein umfassendes Bild von der Problematik bekommen. Im anschlie\u00dfenden Finale setzen sich die vier Besten der Vorrunden \u00fcber die Frage auseinander, ob in der Schule ein Fach \u201e\u00d6kologisches Verhalten\u201c eingef\u00fchrt werden soll. Die Entscheidung ist nicht einfach, die Juroren brauchen lange und auf dem Gang steigt die Spannung. Aber am Ende stehen unsere Sieger fest: Marcel B\u00f6hm aus der 10a erreicht den ersten Platz, gefolgt von Angelique Hellwich, 8c, Joanna Lindner, 9b, und Emilia Pfeiffer, ebenfalls 10a.
\nNach einer kurzen Pause treten dann zw\u00f6lf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der MSS gegeneinander an. \u201eSollen Schulen, die Abschlussfahrten ins Ausland anbieten, verpflichtet sein, immer auch eine Fahrt nach Ostmitteleuropa oder Osteuropa durchzuf\u00fchren?\u201c und \u201eSollen Jugendoffiziere der Bundeswehr auch an unserer Schule f\u00fcr den Dienst in der Bundeswehr werben?\u201c sind die Fragen, die in den Vorrunden eifrig debattiert werden. Auch hier kommen die vier am besten bewerteten Debattanten ins Finale. Dort wird \u00fcber die Frage \u201eSollen die Anwendungsgebiete und der Einsatz von Robotern in der Pflege erweitert werden?\u201c gestritten. Das bedeutet bei \u201eJugend debattiert\u201c, dass fair, aber entschieden Argumente f\u00fcr und gegen die vorgeschlagene Ma\u00dfnahme ausgetauscht werden, insgesamt 24 Minuten lang. Die intensive Vorbereitung der Streitfragen kommt der Debatte zugute und unsere vier Finalisten machen es den Juroren nicht einfach. Doch schlie\u00dflich ist deren Beratung beendet und das Ergebnis wird verk\u00fcndet: Julia Hauer (MSS 11) hat die Juroren \u00fcberzeugt und wird als Siegerin des Schulentscheids geehrt. Mit einer ebenfalls runden Leistung folgen Luca W\u00fcnstel, Merit Berger und Viven Deutsch (alle MSS 12) auf den Pl\u00e4tzen zwei bis vier.
\nHerzlichen Gl\u00fcckwunsch an alle Sieger und Platzierten. Und auch viel Erfolg, denn Ende M\u00e4rz geht es dann ans Goethe-Gymnasium nach Germersheim. Dort werden dann unsere Sieger beim Regionalentscheid mit den Besten aus anderen Schulen der Region debattieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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