{"id":13529,"date":"2025-03-26T08:44:43","date_gmt":"2025-03-26T07:44:43","guid":{"rendered":"https:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/?p=13529"},"modified":"2025-03-26T09:26:00","modified_gmt":"2025-03-26T08:26:00","slug":"informatik-exkursion-nach-mnchen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/2025\/03\/26\/informatik-exkursion-nach-mnchen\/","title":{"rendered":"Informatik Exkursion nach M&uuml;nchen"},"content":{"rendered":"<div class=\"postie-post\">\n<div>\n<p>Vom 25. bis 26. Februar 2025 unternahmen wir, die Informatikkurse der 12. und 13. Klasse von<br \/>Frau Seringer und Frau Schwarz eine Exkursion. Dabei erhielten wir spannende Einblicke in<br \/>Kryptographie, Cloud-Technologien, k\u00fcnstliche Intelligenz und Hochleistungsrechner.<br \/>Tag 1:<br \/>Am ersten Tag besuchten wir das Deutsche Museum in M\u00fcnchen, wo wir die Informatik-Abteilung&nbsp;<br \/>mit dem Schwerpunkt Kryptographie und Verschl\u00fcsselungstechniken erkundeten. Wir lernten, wie&nbsp;<br \/>sich Verschl\u00fcsselung von fr\u00fchen mechanischen Methoden bis zu modernen<br \/>Algorithmen entwickelt hat und welche Rolle sie heute in der digitalen Sicherheit spielt.<br \/>Nach dieser F\u00fchrung hatten wir die M\u00f6glichkeit, das Museum eigenst\u00e4ndig weiter zu erkunden. Viele von uns nutzten die Zeit, um weitere Ausstellungen zu besuchen, beispielsweise zu historischen Computern, Robotik oder Luft- und Raumfahrt. Einige waren auch in der Musik Abteilung, wo einer aus der 13 auf der Orgel etwas vorspielte.<br \/>Tag 2<br \/>Am zweiten Tag besuchten wir AWS (Amazon Web Services). Zwei Experten einer davon Herr Huth erkl\u00e4rten uns die Grundlagen der Cloud-Technologie und wie Unternehmen AWS-Dienste f\u00fcr ihre IT-Infrastruktur nutzen. Besonders interessant war die Diskussion \u00fcber den Einsatz von AWS im Fu\u00dfball: In Zusammenarbeit mit der Deutschen Fu\u00dfball Liga (Bundesliga) werden Echtzeitstatistiken wie die \u201cExpected Goals\u201d erstellt. Diese Statistik gibt die Wahrscheinlichkeit an, mit der ein Spieler von einer bestimmten Position aus ein Tor erzielen kann. F\u00fcr die Berechnung werden Faktoren wie Distanz und Winkel zum Tor, Bewegungsgeschwindigkeit des Sch\u00fctzen,<br \/>Anzahl der Gegenspieler zwischen Ball und Tor sowie die Position des Torwarts ber\u00fccksichtigt. Diese Daten helfen Fans und Analysten, die Leistung von Spielern und Teams besser einzusch\u00e4tzen<br \/>und das Spielgeschehen genauer zu analysieren.<br \/>Nach dem Besuch bei AWS fuhren wir zum Leibniz-Rechenzentrum in Garching.&nbsp;<br \/>Dort stellte uns Herr Oesmann das Zentrum f\u00fcr Virtuelle Realit\u00e4t und Visualisierung vor. Dieses Zentrum ist mitmodernster Technik ausgestattet und erm\u00f6glicht die Visualisierung gro\u00dfer Datenmengen.Besonders beeindruckend war der f\u00fcnfseitige Projektionsraum, in dem sich das Bild je nach Bewegung des Betrachters anpasst. Dadurch hatte man das Gef\u00fchl, wirklich in die Darstellung einzutauchen. So k\u00f6nnen beispielsweise geologische Prozesse wie die Bewegung der Erdplattenrealistisch dargestellt und erlebt werden. Zudem verf\u00fcgt das V2C \u00fcber eine sogenannte Powerwall,eine Gro\u00dfprojektionswand, die es erm\u00f6glicht, dreidimensionale Szenarien f\u00fcr mehrere&nbsp;<br \/>Personengleichzeitig darzustellen.<br \/>Anschlie\u00dfend bekamen wir eine F\u00fchrung durch das Rechenzentrum und konnten den Supercomputer SuperMUC-NG aus n\u00e4chster N\u00e4he betrachten. Dabei erfuhren wir, wie er gek\u00fchlt wird, um die enorme W\u00e4rmeentwicklung zu bew\u00e4ltigen, und welche beeindruckenden Rechenleistungen er leisten kann. Zudem wurde erkl\u00e4rt, f\u00fcr welche wissenschaftlichen Berechnungen und Simulationen der Supercomputer genutzt wird, etwa in der Klimaforschung,<br \/>Medizin oder Physik.<br \/>Die zwei Tage vergingen schnell, da das Programm sowohl spannend als auch abwechslungsreich war. Die praktischen Einblicke in Kryptographie, den Einsatz von AWS im Fu\u00dfball, Virtual-Reality\u0002Technologien und Hochleistungsrechner haben uns gezeigt, wie vielseitig und relevant die Informatik ist. Es war eine lehrreiche und zugleich eine unterhaltsame Exkursion.<\/p>\n<div class=\"studentCard__firstName\" title=\"Martinez Aegean Lui\" data-dojo-attach-point=\"firstName\">Lui Martinez Aegean <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom 25. bis 26. Februar 2025 unternahmen wir, die Informatikkurse der 12. und 13. Klasse vonFrau Seringer und Frau Schwarz eine Exkursion. 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