{"id":13018,"date":"2024-04-21T18:52:34","date_gmt":"2024-04-21T16:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/?p=13018"},"modified":"2024-04-25T06:04:26","modified_gmt":"2024-04-25T04:04:26","slug":"narbonne-2024-kultur-hautnah-erleben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/2024\/04\/21\/narbonne-2024-kultur-hautnah-erleben\/","title":{"rendered":"Narbonne 2024 &#8211; Kultur hautnah erleben"},"content":{"rendered":"<div class=\"postie-post\">\n<div>\n<div class=\"su-image-carousel  su-image-carousel-has-spacing su-image-carousel-crop su-image-carousel-crop-16-9 su-image-carousel-has-lightbox su-image-carousel-has-outline su-image-carousel-adaptive su-image-carousel-slides-style-minimal su-image-carousel-controls-style-dark su-image-carousel-align-left\" style=\"max-width:800px\" 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Sch\u00fcleraustausch mit unserer AbiBac-Partnerschule, dem Lyc\u00e9e Docteur Lacroix, in Narbonne, S\u00fcdfrankreich existiert seit 2018 und erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Leistungskurses Franz\u00f6sisch 11, in die Kultur und Sprache unseres Nachbarlandes einzutauchen und so Europa in der Schule, bei der Projektarbeit, in den Gastfamilien und bei Exkursionen hautnah zu erleben.<\/p>\n<p>Im Rahmen unseres Erasmus+ Projekts besch\u00e4ftigen wir uns beim Besuch unserer Austauschpartnerinnen und -partner im Januar und bei unserem Gegenbesuch in Narbonne im M\u00e4rz dieses Jahres mit den \u201eOlympischen Spielen in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft\u201c. Ausgehend vom Film \u00abLes couleurs de la victoire\u00bb \u2013 \u201eZeit f\u00fcr Legenden\u201c (2016), der sich mit der Biographie Jesse Owens befasst, der als amerikanischer Ausnahmesportler an den umstrittenen Olympischen Spielen in Berlin 1936 sehr erfolgreich teilnahm und einem Referat zu den Olympischen Spielen in der Antike, diskutierten wir \u00fcber olympische Werte, wie <em>\u00a0la rencontre, l\u2019inclusion, le partage, l\u2019effort, la perse\u0301ve\u0301rance, la diffe\u0301rence, l\u2019empathie, l\u2019e\u0301thique, l\u2019amitie\u0301, l\u2019excellence et le respect <\/em>und entwickelten daraus Themen f\u00fcr eine deutsch-franz\u00f6sische Podcastproduktion: Die Olympischen Spiele von 1936, das Attentat von M\u00fcnchen 1972, Skandale und Kontroversen rund um die Olympischen Spiele, die Paralympics und die Zukunft der Olympischen Spiele.<\/p>\n<p>Neben der Projektarbeit kamen wir vor Ort in Narbonne und Umgebung in den Genuss von Kunst, Kultur, Kulinarik, der franz\u00f6sischen Gastfreundschaft, Geschichte und Natur:<\/p>\n<p>\u00abLe Clos de la Lombarde\u00bb ist eine Ausgrabungsst\u00e4tte mitten in Narbonne. Dort wurden \u00dcberreste einer r\u00f6mischen Stadt gefunden, darunter Villen, eine Therme und sogar originale Mosaikkunst. Wir fanden die F\u00fchrung und die 3D-Simulation der Geb\u00e4ude sehr interessant und konnten mehr \u00fcber den r\u00f6mischen Ursprung der Stadt erfahren.<\/p>\n<p>Zusammen mit den franz\u00f6sischen Austauschpartnerinnen und Austauschpartnern nahmen wir am Unterricht SVT teil. Hierbei besch\u00e4ftigen sich die franz\u00f6sischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Biologie und Geologie, einem Fach, das es in dieser Form nicht bei uns hier in Deutschland gibt. In dieser Stunde ging es um Vulkane und Gestein, wozu mehrere Experimente durchgef\u00fchrt wurden. Dazu z\u00e4hlte das Untersuchen von Gesteinsproben unter dem Mikroskop, wobei wir unsere Entdeckungen in einer Tabelle eintragen mussten. Des Weiteren wurden zwei Zuckerw\u00fcrfel nebeneinander zum Schmelzen gebracht, einmal mit und das andere Mal ohne die Zugabe einiger Wassertropfen. Diese Versuche durften wir selbst ebenfalls durchf\u00fchren und anschlie\u00dfend wurden alle Ergebnisse besprochen.<\/p>\n<p>Auf die Spuren der Katalanen und den Einfluss auf die Grenzregion zu Spanien begaben wir uns bei der Besichtigung des Fort Salses aus dem 15. Jahrhundert und der Stadt Perpignan. Wer nachhaltig mit der Bahn in die Vergangenheit und Gegenwart Europas reist, muss allerdings viel Geduld aufbringen. Es lohnt sich aber auf diese Art und Weise, unser reichhaltiges kulturelles Erbe und unsere Wurzeln kennenzulernen und zu sch\u00e4tzen.<\/p>\n<p>Auf dem Weg vom Bahnhof in Perpignan in die Innenstadt sind wir am wundersch\u00f6nen Rathaus vorbeigekommen und konnten viele Palmen bewundern. In der Innenstadt lie\u00df sich der spanische Einfluss auf die Architektur klar erkennen. Leider musste unsere Stadtf\u00fchrung auf Grund der Zugversp\u00e4tungen gek\u00fcrzt werden, jedoch erhielten wir trotzdem einen tollen Einblick in die Vielfalt der Stadt.<\/p>\n<p>In Montpellier besuchten wir zun\u00e4chst das \u00abMaison de Heidelberg\u00bb. Dort wurde uns etwas \u00fcber den Kulturbetrieb erkl\u00e4rt und wir wurden \u00fcber verschiedene M\u00f6glichkeiten eines Freiwilligen Sozialen Jahres\/\u00d6kologischen Jahres in Frankreich bzw. auch umgekehrt in Deutschland und anderen L\u00e4ndern informiert.<\/p>\n<p>Bei der gef\u00fchrten Tour durch das Mus\u00e9e Fabre wurden uns einige Beispiele von Kunstwerken gezeigt, darunter Gem\u00e4lde und Skulpturen aus verschiedenen Kulturepochen. Der Guide war sehr freundlich und die Tour war interessant und interaktiv gestaltet. Wir haben Informationen \u00fcber die uns gezeigten Gem\u00e4lde erhalten, die sich weder aus dem Bild herauslesen lie\u00dfen noch auf den T\u00e4felchen standen. Auf dem Bild sieht man eines der Gem\u00e4lde, die uns gezeigt wurden. \u201eLa Mort de Narcisse- Der Tod von Narcissus\u201c von Fran\u00e7ois-Xavier Fabre, dem Namensgeber des Museums, aus dem Jahr 1814. Hier erkennt man Narcissus, der tot neben einem Gew\u00e4sser liegt, um ihn herum sind Frauen, die um ihn trauern. Laut Mythos verliebte sich Narcissus in sein eigenes Spiegelbild im Wasser und starb vor Sehnsucht danach, weil er es nicht erreichen konnte. In der Hand der Frau in der Mitte des Gem\u00e4ldes sieht man eine Narzisse, welche dem Mythos zufolge an der Todesstelle von Narcissus wuchsen.<\/p>\n<p>Wir hatten auch das Vergn\u00fcgen, eine aufregende Exkursion zu der Olivenkooperative \u00abl&#8217;Oulibo\u00bb zu unternehmen. Bei unserer Ankunft erhielten wir eine F\u00fchrung, bei der uns die verschiedenen Anbautechniken f\u00fcr Oliven erkl\u00e4rt wurden. Wir lernten, wie sorgf\u00e4ltig die Oliven angebaut und geerntet werden, um die h\u00f6chste Qualit\u00e4t zu gew\u00e4hrleisten. Anschlie\u00dfend hatten wir die Gelegenheit, einen informativen Film \u00fcber die Geschichte und die Arbeitsweise mit Oliven anzusehen, der uns einen tieferen Einblick in die Welt der Olivenproduktion gab. Der H\u00f6hepunkt unseres Besuchs war aber definitiv die Verkostung, bei der wir die Spezialit\u00e4ten an Oliven und Oliven\u00f6l der Firma probieren durften. Insgesamt war unsere Exkursion zur Olivenkooperative ein unvergessliches Erlebnis, das uns allen viel Freude bereitet hat und unser Wissen \u00fcber die Welt der Oliven erweitert hat.<\/p>\n<p>Im Anschluss segnete uns die Sonne S\u00fcdfrankreichs dann noch einmal mit angenehmen Temperaturen. Im Zuge dessen fuhren wir nachmittags an den Strand nach Les Cabanes de Fleury. Die Fahrt war etwas wackelig, da wir nur einen kleinen Bus mit Sto\u00dfd\u00e4mpfern hatten, die den l\u00e4ndlichen Stra\u00dfen nicht immer ganz gerecht wurden. Am Strand angekommen, breiteten wir uns dann aber auf unseren Handt\u00fcchern aus und a\u00dfen unser mitgebrachtes Picknick. Wir sammelten Berge an Muscheln und machten tolle Bilder. Da der Strand au\u00dfer uns nur wenige andere Besucher hatte, war es eine sehr erholsame und durchaus angenehme Atmosph\u00e4re.<\/p>\n<p>Der Sch\u00fcleraustausch hat uns wieder um einige Erfahrungen reicher gemacht, sei es im Austausch mit unseren Austauschpartnerinnen und -partnern, bei unseren Gastfamilien, sei es bei der Vertiefung unserer Sprachkenntnisse oder einfach bei den diversen M\u00f6glichkeiten, Kultur vor Ort erleben zu d\u00fcrfen.<\/p>\n<p>Wir danken dem Programm Erasmus+ f\u00fcr die finanzielle Unterst\u00fctzung und Frau Cherfouf und Frau Hohlreiter f\u00fcr die Organisation und Begleitung des Sch\u00fcleraustauschs.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/cloud.schulcampus-rlp.de\/edu-sharing\/components\/workspace\/files?root=MY_FILES&amp;id=f22cfbb5-f66c-4ed0-926f-ce91f907d61d&amp;mainnav=true&amp;displayType=0\">&#8211;&gt; hier geht es zu den Podcasts.<\/a><\/strong><\/p>\n<p>LK Franz\u00f6sisch MSS 11 \/ CHE<\/p>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Sch\u00fcleraustausch mit unserer AbiBac-Partnerschule, dem Lyc\u00e9e Docteur Lacroix, in Narbonne, S\u00fcdfrankreich existiert seit 2018 und erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Leistungskurses Franz\u00f6sisch 11, in die Kultur und Sprache unseres Nachbarlandes einzutauchen und so Europa in der Schule, bei der Projektarbeit, in den Gastfamilien und bei Exkursionen hautnah zu erleben. 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