Die Fachschaften katholische und evangelische Religion planen und feiern mit unterschiedlichen Sch\u00fclergruppen in jedem Jahr drei \u00f6kumenische <\/strong>Gottesdienste:<\/p>\n Zu Beginn des Schuljahres feiern wir zusammen mit den entsprechenden Fachschaften der Realschule plus einen Schulanf\u00e4ngergottesdienst<\/strong> f\u00fcr die F\u00fcnftkl\u00e4ssler, die neu in unser Schulzentrum kommen.<\/p>\n Mit zwei Kursen aus der elften Jahrgangsstufe wird in jedem Jahr die Passionsandacht<\/strong> am letzten Schultag vor den Osterferien f\u00fcr die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen des Gymnasiums (Kl. 7-12) vorbereitet und durchgef\u00fchrt.<\/p>\n Von den Abiturienten finden sich in jedem Jahr einige zusammen, um zum Abschluss ihrer Schulzeit mit Mitsch\u00fclern, Eltern, Verwandten und Lehrern bei einem Abigottesdienst<\/strong> innezuhalten.<\/p>\n In jedem Jahr widmen sich alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 8. Klassen einem Thema, das die Probleme der \u00c4rmsten dieser Welt in den Blick r\u00fcckt. Dazu wird oftmals ein externer Referent eingeladen, der ein Projekt in einem Entwicklungsland vorstellt. In den Klassen wird dann in den jeweiligen Religionsgruppen inhaltlich zum Thema weitergearbeitet und in der Regel eine Pr\u00e4sentation erstellt. Diese wird dann w\u00e4hrend der Spendensammelaktionen (Kuchenverkauf f\u00fcr die Sch\u00fcler und bei der Stunde Null) \u00f6ffentlich gemacht, sodass die gesamte Schulgemeinschaft \u00fcber die Thematik informiert wird und wei\u00df, wohin ihre Spenden geschickt werden.<\/p>\n Als Christ*innen haben wir jederzeit ein offenes Ohr f\u00fcr Probleme oder Sorgen von Sch\u00fcler*innen, Kolleg*innen und Eltern, die den Schulalltag vielleicht nicht ganz so unmittelbar betreffen. Prinzipiell stellen sich alle Religionslehrer*innen als Ansprechpartner zur Verf\u00fcgung. Besonders qualifiziert sind Frau Hust-Korspeter als \u00a0ausgebildete Schulseelsorgerin und Pfarrer Mei\u00dfner als allgemeiner Seelsorger. Wir verstehen uns als Erg\u00e4nzung zu den Vertrauenslehrer*innen und unser Ziel ist es, den Menschen unserer Schule eine weitere Anlaufstelle in Problemlagen anzubieten.<\/p>\n Die 7. Klassen machen im zweiten Halbjahr eine Exkursion ins nahe gelegene Ingenheim. Da das Judentum im Religionsunterricht beider Konfessionen im Unterricht thematisiert wird, bietet sich ein Unterrichtsgang nach Ingenheim an, wo der gut erhaltene J\u00fcdische Friedhof zu besichtigen ist und man noch viele Geb\u00e4ude im Ort ausmachen kann, die vor der Reichspogromnacht das Heim und die Arbeitsst\u00e4tte j\u00fcdischer Mitb\u00fcrger waren.<\/p>\n Auch die Ethiksch\u00fcler*innen nehmen an diesem Projekt unserer Schule teil. Die Fachschaften Religion und Ethik sehen das als ihren Beitrag zu den Bem\u00fchungen unserer Schule an, den Titel \u201eSchule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage\u201c zu tragen.<\/p>\n Die Achtung vor dem Menschen und vor der Sch\u00f6pfung sowie die Sorge um ihre Bewahrung sind Hauptinhalte des Religionsunterrichts an unserer Schule. Dabei tragen wir im unterrichtlichen Rahmen dazu bei \u00fcber ein soziales und christliches Miteinander in unserer Schulgemeinde nachzudenken und dieses zu praktizieren. Christliche \u00d6kumene aus ihrer jeweiligen konfessionellen Pr\u00e4gung heraus zu leben, ist…<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/schulebza.de\/gymnasium\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/ingenheim-1024x768.jpg\")
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